مقالات و یادداشتها-نابینایان, مقالات-مناسب سازی, مقالات-یادداشتها

مناسب‌سازی منزل برای افراد دارای آسیب بینایی

این مقاله با رویکردی علمی و کاربردی، راهکارهایی عملی برای مناسب‌سازی بخش‌های مختلف منزل ارائه می‌دهد؛ راهکارهایی که بیشتر آن‌ها کم‌هزینه، قابل اجرا توسط خود خانواده، و مبتنی بر شواهد پژوهشی معتبر هستند
ادامه مطلب
مقالات اتیسم, مقالات-مناسب سازی, مقالات-یادداشتها

مناسب‌سازی فضای خانه برای کودکان طیف اتیسم

پیش از هر گونه تغییر حسی یا زیبایی‌شناختی، ایمنی فیزیکی کودک باید تأمین شود. کودکان اتیستیک به دلیل تفاوت در درک خطر، مهارت‌های ارتباطی و پردازش حسی، در معرض خطرات ویژه‌ای قرار دارند .
ادامه مطلب
مقالات -تعامل‌با افراد دارای معلولیت, مقالات-یادداشتها

تعامل با کودکان دارای آسیب شنوایی: راهنمای والدین، مربیان و متخصصان

برقراری ارتباط با کودکی که دنیا را متفاوت می‌شنود، نیازمند دانشی پایه‌ای و مهارت‌هایی عملی است. هدف این نوشتار، ارائه این دانش و مهارت‌ها به زبانی روشن و به دور از کلیشه‌سازی است.
ادامه مطلب
مقالات -تعامل‌با افراد دارای معلولیت, مقالات-یادداشتها

اصول تعامل با کودکان دارای معلولیت ذهنی و شناختی

کودکان دارای معلولیت ذهنی و شناختی، مانند همه کودکان، نیازمند احترام، پذیرش و تعاملات معنادار اجتماعی هستند. اما تفاوت در شیوه پردازش اطلاعات، برقراری ارتباط و درک
ادامه مطلب
مقالات -تعامل‌با افراد دارای معلولیت, مقالات-کم بینایی, مقالات-یادداشتها

اصول تعامل با کودکان دارای آسیب بینایی

کودک دارای آسیب بینایی، پیش و بیش از هر چیز، یک کودک است؛ با همان نیاز به بازی، یادگیری، دوست‌یابی و دیده شدن. اما تفاوت در شیوه دریافت اطلاعات از محیط، جهتیابی و برقراری ارتباط چشمی، گاه باعث می‌شود اطرافیان در تعامل با این کودکان دچار تردید یا رفتارهای ناآگاهانه شوند. پرسش اصلی این نوشتار آن است: در تعامل روزمره با یک کودک دارای آسیب بینایی، چه اصولی را باید رعایت کنیم؟
ادامه مطلب
مقالات -تعامل‌با افراد دارای معلولیت, مقالات-یادداشتها

بایدها و نبایدهای تعامل با کودکان دارای معلولیت جسمی حرکتی

کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی، پیش از هر چیز «کودک» هستند؛ با همان نیازها، هیجان‌ها، رویاها و کنجکاوی‌هایی که هر کودک دیگری دارد. اما تفاوت در شیوه حرکت، نشستن، یا انجام کارهای روزمره، گاه باعث می‌شود اطرافیان در تعامل با آن‌ها دچار تردید شوند. این تردید اگر به انفعال یا برعکس، به توجه افراطی بینجامد، می‌تواند به انزوای اجتماعی یا کاهش عزت نفس کودک منجر شود.
ادامه مطلب
مباحث نوین در حوزه معلولیت, مقالات_مطالعات انتقادی معلولیت, مقالات-یادداشتها

بدن بدون اندام، نگاهی تازه به معلولیت با فلسفه دلوز و گواتاری

مقدمه: چرا فلسفه برای معلولیت مهم است؟ معمولاً معلولیت را با «نداشتن» تعریف می‌کنیم. کسی که پا ندارد، «نمی‌تواند راه برود». کسی که چشم ندارد، «نمی‌تواند ببیند». این طرز فکر آن‌قدر رایج است که شاید هرگز به ذهنمان نرسد می‌شود طور دیگری هم به ماجرا نگاه کرد. اما دو فیلسوف فرانسوی به نام ژیل دلوز و فلیکس گواتاری دقیقاً همین کار را کردند. آن‌ها مفاهیمی آفریدند که کمک می‌کند بدن را نه...
ادامه مطلب
مباحث نوین در حوزه معلولیت, مفاهیم حوزه معلولیت, مقالات_مطالعات انتقادی معلولیت, مقالات-یادداشتها

سالم‌سالاری خیرخواهانه، وقتی تحسین، دیگری می‌سازد.

سالم‌سالاری خیرخواهانه دقیقاً همان چیزی است که شما توصیف می‌کنید: «توجه افراطی»، «مهربانی بی‌دلیل»، «ستایش بیش از حد». این شکل از تبعیض معمولاً به‌صورت ترحم، حمایت پدرسالارانه، و تمجیدهای تحقیرآمیز برای انجام فعالیت‌های روزمره ظاهر می‌شود
ادامه مطلب